[七年级上册语文配套练习册答案2017人教版]

  做七年级语文练习册习题时,首先要认真审题,看清题意;然后找出各条件之间的相互关系,理清解题思路,求出答案,生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布. 小编整理了关于七年级上册语文配套练习册答案人教版,希望对大家有帮助!

  七年级上册语文配套练习册答案人教版(一)

  在塑生命的人

  1、niǎn;zhàng;zhàn;pēng;pì;jì;

  cán;qǐ;jǐ

  2、截;感慨;翼翼;悔;疲倦;混;恍;油

  3、(1)喜好的情绪

  (2)领会;理解

  (3)现在多指读书、学习只求懂得大概,

  不求深刻了解

  (4)形容五彩缤纷、十分华丽的景象

  4、(1)迥然不同;天壤之别;判若云泥;迥乎不同

  (2)色彩斑斓;五彩缤纷;姹紫嫣红

  5、略

  6、莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程,赞扬了老师高超的教育艺术,表达了“我”对老师的感激之情

  7、表达了作者焦虑、不安、绝望、迷惘的心情

  8、正是对“水”的理解启发了海伦,使她认识到宇宙万物都有名称,使海伦有了求知的欲望,

  一切都豁然开朗起来

  9、爱海伦,对事业执着;讲求教育方法,做到因势利导;循循善诱,而且善于抓住时机,

  开启思维、智慧和情感

  10、略

  11、(1)“我”代数不及格时,老师给“我”关爱

  (2)老师每天于百忙中抽时间给“我”补课

  (3)老师激发了“我”解答难题的勇气和灵感

  (4)老师没有接受母亲给她买的贵重衣料,而接受了我给她买的一只红萝卜

  (5)“我”坐在老师对面时的那种敬慕和爱恋之情

  (6)老师对“我”的勉励、安稳“我”为老师翻译些短篇文字

  12、因为她是我们女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位......牢记了原理

  13、T女生是一位品格高尚的人,她热诚地为“我”补习算术,完全是出于对“我”的爱护,

  因而不肯接受母亲的“报酬”;红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱之心,

  T女士接受红萝卜,同样是出于对学生真诚的爱

  14、我对老师的敬爱、敬慕和爱恋以及沉痛而深切的思念。表现了师生之间的深情,

  尤其赞美了老师的美丽、和平、善于诱导。

  15、示例:“T女士便在这云雾之中,飘进了我的生命中来”。

  “飘”字不仅生动形象地突出了T女士的美丽形象,而且巧妙地与“云雾”相对应;

  “生命”一词突出T女士的出现,对于童年时代的作者具有非常重要的意义

  16、略

  七年级上册语文配套练习册答案人教版(二)

  济南的冬天

  1、A

  2、(1)存放、储藏

  (2)(天空)晴朗无云

  (3)安静而舒适

  (4)灵活而不可捉摸

  3、B;C;C

  4、(1)比喻

  (2)拟人

  (3)比喻、排比

  5、(1)表现济南的冬天就像一个酣睡中的还在,特别惹人喜爱

  (2)采用拟人手法,写出了济南冬天的山就像害羞的少女,情态可掬,富有灵秀之美

  (3)写出了济南的冬天温暖响晴的特点

  6、不结冰;澄清;清亮

  7、(1)突出济南冬天的水与众不同

  (2)写出了冬天的济南绿盎然,突出了济南冬天的温暖

  8、运用了比喻的修辞手法。紧扣住济南冬天的“晴”——因为晴,天空无云,才“空灵”;

  因为晴,天空蓝汪汪的,才像快“蓝水晶”

  9、天气温暖;水不忍得冻上;长枝的垂柳还要在水里照个影儿;拟人;充满情谊,

  更显得济南冬天的水可亲可爱

  10、白马湖冬天的风

  11、十年前初移居白马湖的时候,一片荒野

  12、风多,风大。风多:那里的风,差不多日日有的,风大:风从门窗缝隙中来,分外尖削,

  把门缝窗隙厚厚地用纸糊了,椽缝中却仍有透人

  13、对比;来势猛烈

  14、环湖皆山,北有空隙

  15、着力写“风”表现“冬”,表达了作者那是远离尘器、居于山野的落寞思绪与心境,

  体现了他对白马湖真切而朴实的怀念之情,流露出作者处世自然、达观的人生态度,

  使全篇充溢着一种深沉的、撩人心怀的情思

  16、略

  17、略

  七年级上册语文配套练习册答案人教版(三)

  秋天的怀念

  一、1、tānhuàn shì qiáocuì xuâ xiǔ shà

  2、长——常 忘——望 坚——艰 复——覆

  3、恳切地请求;形容说话啰嗦,唠叨;生理上或心理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子,这里形容花开的茂盛。

  4、史铁生 《 命若琴弦 》 《 务虚笔记 》 《 我与地坛 》 《 病隙碎笔 》

  5、A

  6、仿写略

  二、(一)

  7(1) “ 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿...”

  (2)咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活...

  8、因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣;能使儿子得到快乐就是她最大的快乐,即使责备她,她也不放在心上;这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。

  9、母亲坚持让我看菊花的目的是鼓励 “ 我 ” 学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆。

  10、 “ 我 ” 说 “ 要好好儿活 ” 体现出了心中的坚强与自信,我明白了母亲没有说完的话,找到了自我,感悟了生活的真谛。

  (二)

  11、①度 ②既

  12、景物描写(或:自然环境描写)。烘托童年时 “ 我 ” 游泳的勇敢。

  13、① 四岁时,独自回家迷路。

  ② 度假期间,在海里练游泳。

  ③ 回家的路上,在合理学会了游泳。

  14、因为这些事情,养成了 “ 我 ” 从小乐于接受挑战的品质。

  15、① 句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情,这种喜悦,冲淡了冷、脏、痛的感觉;这个句子语气上比较舒缓。

  16、 “ 我 ” 找到了一次挑战的机会。

  17 、示例一:文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏,父母放手让孩子接受挑战,培养其独立的精神的做法是十分明智的。

  示例二:文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了,四五岁的孩子还没有自理能力,放手让孩子自由活动,有些不安全因素。

七年级上册语文配套练习册答案人教版相关文章:

1.人教版七上语文配套练习册答案:散步

2.2016七年级上册语文练习册答案人教版

3.七上《秋天的怀念》配套练习册的参考答案

4.初一上册语文练习册答案

5.初一人教版语文练习册答案