小学生经典阅读征文4篇

小学生经典阅读征文“晶,子盈切,……”“子曰:……”,只要你每天在语文课时经过我们班,你一定会听到类似的语句从班级里传出来。每天如此,从不间断。这就是我们老下面是小编为大家整理的小学生经典阅读征文4篇,供大家参考。

小学生经典阅读征文4篇

小学生经典阅读征文篇1

“晶,子盈切,……”“子曰:……”,只要你每天在语文课时经过我们班,你一定会听到类似的语句从班级里传出来。每天如此,从不间断。这就是我们老师的独特教学方法。

每天一字,每天一句经典,每天一篇文章。

每天一字就是每个人都要从《说文解字》上查自己名字里的一个字,然后介绍,解释;每天一句经典就是每天都要吸收一句儒家经典。而每天一篇文章就是每天都会有同学读一篇文章,同学们一边听,一边记下故事梗概,抒写感想。这三件事是我们语文课堂上所必不可少的事情,每当文章读完后,师生之间还会就这文章展开交流,讨论。有时为了一篇文章,老师甚至可以放弃自己的教学内容。因为我们老师从来不会因为时间关系而遏制住学生的思维,这也是我们喜欢“牛柳”老师的原因之一。

一开始,带着好奇和兴奋,每一天,这三件事都做得十分认真,仔细。随着时间的推移,很多同学都对这三件事有了新的感觉。如果你认为同学们是把这当成一种任务,甚至是一种负担,那你就大错特错了。时间的推移丝毫没有让同学们对它们减少兴趣,反而更加乐于完成它们。因为同学真正从其中获得了好处,得到了乐趣,这种事何乐而不为呢?

先说说每日一字吧,每日一字都是从《说文解字》上来的。漫天遍地的古文和繁体字让同学们看得眼花缭乱,查起字来也非常费劲。但是身为初中生,很快就可以接触到古文,文言文,提前预习预习也是一个不错的选择。而且当以后你看到别人的名字后可以熟练地运用从《说文解字》上学来的知识去解释,翻译别人的名字,不用说,你的内涵就足以显示出来了。中华民族的气节,文化,精神便瞬间在你身上得到体现。那一身的气质足以直接把别人迷倒了。益处多多啊!

还有每日一句的积累,每天一句儒家经典。这也不用说。儒家文化可以流传几千年的魅力就在这里。知道现在,人们想想,孔老爷爷真是伟大,他说过的话知道现在仍然是对的。人迷失的时候想想孔老爷爷的教诲还是很有用的。作为一个中国人,如果肚里没有点儒家文化的知识,没有点中华民族的灵魂风韵还真不行。21 世纪的人才是什么?是具有中国灵魂,世界胸怀的现代人,中国灵魂是放在首位的。中国人怎么可是失去魂呢?

最后是每天一篇文章,这看似是和古文没关系了。对啊,接触么多的古文,也该放眼一下现在了。不然人总是停留在过去,和国际无法接轨也不可取啊。每天一篇文章,不同事件,不同题材,不同文体,每个人的观点,感悟也不同。在交流中一样可以收获很多啊。转眼已是初一,再转两下眼就到初三了。初三,中考了。中考一定会遇上议论文。议论文,当然要让自己的观点独特并且站得住脚。那怎么样让自己的观点站得住脚呢?当然要引用名言,事例去深化自己的立意了。于是…… 这文章的妙处就在这里。

现在想想,“牛柳”老师真是和孔老爷爷一样伟大。三件事就把语文基础打好了。很强大啊。

这三件事收益终身,经典与我同行,无论如何我也不要把这经典丢掉。

小学生经典阅读征文篇2

读书,是和顶级的人交流最好的方式。作者安静地叙述,你安静地听。他说得井井有条,你呢,听得津津有味。你没办法插话,遇到不同意的观点,你也只能记下来,慢慢琢磨。阅读让每个人都变成了更好的倾听者。你可能会走神,但是无妨,没听懂的,你完全可以再听一遍。

每一个写作者首先都是一个表达者,其次呢,也是一个分享者。有了这么多慷慨的分享者,世界才变得精彩万分。

你未必有行万里路的机会,但读万卷书的机会是有的。读万卷书,岂不就是行万里路?

我们可以听一个人讲他自己的一生,他的童年、青年、中年、老年,他的一生,是不是能启发我们一些什么?我们也可以听他讲别人的故事,曲折离奇,缠绵悱恻,和主角一起忍辱负重,扬眉吐气。我们可以听见多识广的人告诉我们这个世界的样子,或者这个人未必见多识广,但是对他描述的地方非常熟悉,我们多听几个人讲,就了解了世界大概的样子。我们当然也会听那些有经验的人讲他们的行业经验,专业知识。

想了解心理学吗?听心理学大师说说这是一门怎样的学科吧。想理解物理,好多老师已经准备好为你服务了。想知道怎样管理一家公司,这样的分享者更多。

带上你的眼,带上你的耳,带上你的脑子,去书海里徜徉,流浪,你想去哪里,你就能去哪里。

写书的人写得诚恳真挚,都是智慧结晶,经验之谈。你听得进去,你的世界也会变得波澜壮阔。

读书要杂。世界是立体的,阅读也要立体。一辈子只研究一样东西,那样的人生未免太多无趣。功利地讲,只读一样,反而于事无补。它山之石可以攻玉嘛。

这个世界有些书,能够冠以“经”字,历经千百年,千千万万天才绝学的人都在读,在历史的淬炼中熠熠生辉。借着读书,我们能够跨越时空与古人交流,聆听他们的教诲,接受他们的洗礼、指引。

你爱读书,你身后站着的,就是全世界最顶级的智囊团。伟人们会来帮你,智者们会来帮你,专家们会来帮你,你能够旁征博引,为你所用。

你是这个世界的主人,你想了解这样,你就听这方面的老师介绍,想了解那样,就听那方面的老师叙述。把书读活了,不是“我注六经”,而是“六经注我”,万物皆备于我,都是我的宝藏。

你守着这样的宝藏,不用,岂不可惜!

小学生经典阅读征文篇3

有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂泊更让人心醉神驰,浑然忘俗呢?那满载思想的小船便是书――名家经典。它带着我漂过知识的海洋,智慧的溪流,驶向诱人的港湾,神秘的小岛,未知的远方。

名家经典真是个奇妙的东西,那上面一个个字就像一块块具有魔力的磁石,拽引人们的眼睛和灵魂。无论何时,只要一手在手,能使你忘却世俗繁华,融入别样的人间仙境。

我是从三年级开始认识经典的。那时候,根本不知经典是什么。通过老师引导,才慢慢认识经典,了解经典。我认识经典已有两年了。老师上的每一堂生动的课堂,我都能体会到经典文学它非凡的魅力。我都能体会到经典文学中每一个字的意义、每一句的含义。

经典文学,我的伙伴,我的老师,我的追求!

经典文学,在我的成长道路上刻上了一个令人震撼的印章。

小学生经典阅读征文篇4

“深蓝的天空中,挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际,碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈手捏一柄钢叉向一匹猹,尽力的刺去那猹,却将身一扭反从他的胯下逃走了……”

这位风度翩翩的少年,正是闰土,我是在鲁迅的《故乡》中认识他的,当时这健康可爱,颈带银项圈的少年给我留下了深刻的印象,他给作者同时也给我们诉说了他稀奇的见识,角鸡,跳远贝壳,猹,他与鲁迅先生一起开心的交谈,一起天真的欢笑,一起肆无忌惮的玩耍……

但三十年过去了,闰土已经不是以前的闰土了,岁月在他的身上留下了许多沧桑的痕迹,他以前圆实的手,如今变得又粗又笨而且开裂了,像松树皮一样,最让人惊讶的是,他见鲁迅第一声叫的竟是"老爷"!他们之前以兄弟相称,但现在却以主仆分明。

应该是当时的社会吧,是当时的种种压力,才使得一个天真无邪,自由快乐的少年,变作一个目光呆泄,呆若木鸡的农民闰土,正是当时社会的缩影,庸俗,面对生活的重重压力,他早已经变得麻木了。

当时这本书反映的社会现象令我非常惊讶,这本书的名字虽是"故乡"二字,但描写的故乡的同时,也反映了当代社会非常可怕的现象。

看了鲁迅的《故乡》,让我想起前几年跟妈妈回乡,轩轩是我表妹,我们两个在田间抓蝴蝶、在月光下捉知了,在院子里嘻戏,打闹,那种开心快乐简直无法形容,如今时隔几年回到故乡,我们也会想起彼此,那时候我们玩得多好啊。可是等我们寻得机会再次见面时,原来的快乐早已被时间撕得烂碎,我们彼此都变了好多。像鲁迅一样,满怀着千言万语,却感觉都生硬了,好像很多话说出来都不很合时宜。虽说现在方便沟通,但距离和时间终究还会让我们曾经熟悉,变得如今的隔阂。

愿你我始终保持那份童真,归来仍是少年!