三年级上册科学期中复习题
填空题。
1、（好奇心）总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的。我们的这些经历其实和（科学家）的工作十分相似。
2、18世纪初期，天花在欧洲流行，英国一位乡村医生（琴纳）发现了接种牛痘可以預防天花。
3、我知道的科学家有（居里夫人）、（李时珍）、（琴纳）、（袁隆平）、（牛顿）、（爱迪生）等。
4、我做过的类似科学家的活动有:（看星空）、（观察植物）、（观察小动物）、等。
5、写出三个你在校园发现有小动物的地点（沙坑）、（花坛）、（墙角）。
6、在下面圆圈里的恰当位置填写:人、动物、植物、有生命的物体。7、听到“科学”这个词的时候，我想到了（实验分析）、（医学研究）、（农业研究）、（珠峰测量）、（航天探索）……
8、科学探究的步骤是：（提出问题） （作出猜测） （寻找证据） （得出结论）
7、纸鹦鹉“站立”的秘密是（上轻下重，保持左右平衡）。
8、植物的叶，大多数是（绿）色扁平的。
9、蚂蚁的身体大多是黑色和红褐色，身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分。
10、重心越（低），物体越平衡，（重物）加在物体底部，可以使物体保持平衡。
11、自然界中有生命的物体除了我们肉眼几乎看不到的微生物以外，还有（动物）和（植物），共三大类。
12、我可以在（菜地、花坛）里找到蜗牛。当我们用手触碰蜗牛的身体时，蜗牛会（收缩）。
13、有生命的物体的共同特征是，都会（呼吸），都会（死亡和长大），都会（繁殖），都需要（水分）。
14、蜗牛用（齿舌）嚼东西，用(腹足)爬行。
15、蚂蚁有(三对足)，一对(触角)。
16、叶子在茎上的排列方式主要有三种：(对生），（互生）和（轮生）。
二、判断题(正确的在括号内划“√"，错误的划"×”）
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。 （ √ ）
2、科技探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。 （ √ ）
3、一个小小的疑问只要细心观察、思考，都有可能引出科学发现。 （ √ ）
4、科学只和科学家有关。 （ × ）
5、学习科学只要动脑筋就可以了。 （ × ）
6、动物和植物都是有生命的，人们把它们统称为生物。 （ √ ）
7、观察是时我们要有目的的看并做好记录。 （ √ ）
8、各种植物到了冬季都会掉光叶子。 （ × ）
9、观察一种植物，我们可以用文字和图画来描述。 （ √ ）
10、蜗牛喜欢吃“荤”食，不喜欢吃菜叶。 （ × ）
11、叶子在节上排列的方式主要有互生、对生和轮生三种。 （ √ ）
12、人类有语言，能思考，所以人不属于动物。 （ × ）
13、电影是根据人眼的视觉暂留现象制作的。 （ √ ）
14、只要我们细心观察，从探究身边的问题入手，就可以进入科学的世界，成为一名小科学家。 （ √ ）
15、«本草纲目»是我国医药宝库中的一份珍贵遗产。 （ √ ）
16、观察活动中，可以直接触摸、抓举小动物。 （ × ）
17.树木和我们人类样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。 （ √ ）
18、树叶的生长形式都是对生。 （ × ）
19.在干燥的地方可以捉到蜗牛。 （ × ）
20.蚂蚁是群体生活的小动物。 （ √ ）
三、选择题(把正确答案前面的序号填写在横线上)
1.科学家工作的过程大致有下面几项:
①作出猜测 ②寻找证据 ③得出结论 ④提出问题
你认为应该怎样重新挂列一下这几项的顺序? （ D ）
A.①②③④ B④②①③ C、①④②③ D.④①②③
2、 A 发明电灯，被称为“发明大王”。
A、爱迪生 B.居里夫人 C.罗杰特 D.爱因斯坦
3、 下列物体中没有生命的是 B 。 A、大树 B、泥土 C.小鸟 D、鲜花
4、 蚂蚁是用 A 来交流信息的。 A、头上的触角 B、嘴 C、鼻子 D、眼睛
5、 有直立的主干，且长得很高的植物，通常被我们称为 C 。
A、 草本植物 B、灌木 C.乔木
6、你认为作为一名小科学家，想你行为中 D 是不对的。
A、细心观察 B、善于思考 C、具有好奇心 D、不要怀疑大人的话
7、下列植物，生活在水中的是 C 。
A、蒲公英 B、菊花 C、睡莲 D、玉米
8、在观察活动中，下列 C 的行为是不正确的。
A、注意安全 B、不惊吓小动物 C、可直接触摸、捕抓动物 D、保持安静
9、下列 C 项不是植物的共同特征。
A、都需要水分 B、都需要养料 C、颜色都不一样
10、观察完蚂蚁后，我们应该 A 。
A、把蚂蚁放回家，并观察它是怎么找到家的 B、把蚂蚁养起来
C、把蚂蚁的腿弄下来，看它会怎么样 D、把蚂蚁扔掉
11、走钢丝的人喜欢花双臂伸直，是因为 A A、让身体更好的保持平衡 B、让胆子大一点 C、让表演看起来更精彩 D、让大家看清自己
12、蚂蚁用 C 的方式交流。 A、快速舞蹈 B、身体接触 C、触角碰撞
13、袁隆平是一位研究 A 的科学家。 A、杂交水稻 B、火箭 C、医学
14、萝卜和兔子都是有生命的物体，是因为 A 。
A、都能繁殖后代 B、都能给人类做食物 C、都生长在地球上
15、下列表述正确的是 C 。
A、白云可以飘动，所以它是有生命的 B、机器人可以行动，可以说话，所以它是有生命的 C、苹果从树上摘下来后就没有生命了
16、下列植物中长得高大的是 C 。
A、丝瓜 B、菊花 C、桦树
17、植物的茎各种各样，香樟树的茎属于 A 。 A、木质茎 B、草本茎 C、缠绕茎
18、昙花一般开在 C 。 A、早上 B、中午 C、晚上
19、你赞同下列 A 的观点。
A、人是动物的一部分，人与其它动物应和谐相处，不能为了自身的利益而随意破坏其他动物的生存环境 B、人类是世界的主宰，世界上的一切动植物资源皆应为人类服务
C、人类与动植物之间毫无关系，没有了地球上的动植物，人类同样能够生存
四、请把以下动物分成三类:
家鸽、斑马、螳螂、海龟、蜻蜓、非洲象、海豚、蚂蚁、海鸥、鲸鱼。
1、天上飞的： 家鸽、蜻蜓、海鸥
2、地上跑的: 斑马、螳螂、海龟、非洲象、蚂蚁。
3、水里游的: 海龟、海豚、鲸鱼。
五、简答题。
1、怎样做可以使纸鸚鹉鈷立在手指上?为什么这样能使纸鸚鹉蛄起来?
答：在纸鹦鹉的下部增加重量，因为（重物在支撑点的下面）。
2、写出6个以上你喜欢植物的名字。
答：青菜、萝卜、茄子、黄瓜、西瓜、白菜……
3、说说你观察到的小动物有哪些共同特征?
答：都会呼吸、死亡和长大、繁殖
4、请说一说你做过的类似科学家的活动有哪些?
答：我做过的类似科学家的活动有：观察蚂蚁、拆玩具、看小鸡出壳、看自己的影子。
5、你在校园寻找到哪些有生命的物体?为什么说它们是有生命的?
答：我在校园寻找到的有生命的物体有蚂蚁、树、花、草，它们会呼吸、长大、繁殖。
6、你知道有哪些科学家，把他们的名字写出来。（至少写三个，不会写的字可以用汉语拼音代替。）
答：我知道的科学家有:居里夫人、李时珍、琴纳、袁隆平、牛顿、爱迪生……
7、你观察过一片叶子吗？把你观察过的那片叶子的特点写出来。提示：推崇叶子的形状、颜色、大小、厚薄、叶脉形态等方面进行描述
桂花树的叶，是绿色扁平的，有叶片和叶柄两部分，叶片上有叶脉。
8、观察题目：寻找小动物。至少说出五种（14分）
发现地点 观察到的小动物
田野 蚂蚁、青蛙、瓢虫、蜻蜓、蜗牛、蝉
六、连线题:
琴纳 写出《本草纲目》
居里夫人 发现人眼具有“视觉暂留”
李时珍 发现接种牛痘预防天花
罗杰特 发现镭